las maravillas de mi mundo

CONCLUSIONES Mediante el desarrollo del proyecto pedagógico productivo “transformo y cuido mi escuela” en la etapa de negociación logramos dar a conocer los propósitos y los objetivos, entorno al embellecimiento de la escuela, conociendo los intereses de cada uno, realizando acuerdos, grupos de trabajo y el plan de actividades que nos permitió organizar en forma sistemática los contenidos y labores que se iban a desarrollar durante el proceso del proyecto.

De la misma manera integramos las áreas fundamentales del conocimiento mediante la adecuación, conservación y mantenimiento del entorno físico y ambiental; sensibilizando el sentido de pertenencia y el cuidado que se debe tener con la institución. Para el buen desarrollo de este se tuvo en cuenta los planteamientos de la pedagogía critica según (FREINET) el conocimiento es: la acción, la experiencia, el ejercicio; la base de la nueva pedagogía debe ser crear la atmósfera de trabajo adecuada para que el niño pueda desarrollar actividades productivas y formativas.

Mediante la socialización dimos a conocer el proceso desarrollado con los estudiantes, mostrando en forma organizada y con entusiasmo los productos y logros alcanzados; contando en este día con la asistencia de algunos padres de familia quienes fueron participes y colaboradores en el desarrollo del proyecto. • EN CUANTO A LA INTEGRACION: la participación de los profesores y de los estudiantes fue muy buena, tuvimos un buen recibimiento algo que agradecemos ya que a esto pudimos llevar a cabo el trabajo, claro esta que el tiempo hizo que algunas de las propuestas de la matriz fueran cambiadas o en ocasiones no se desarrollaran. Con los padres de familia hubo muy buena relación, esto permitió que los niño asistieran en horas de la tarde a continuar el trabajo, pues se notaba la confianza que tenían hacia nosotros y la responsabilidad que demostramos a la hora de hacer nuestro trabajo. El tener esta buena relación ayudo a que la escuela adquiriera un entorno natural adecuado y además muy bonito, el único inconveniente que se que nos estaba presentando pero que gracias a Dios se evadió fue que al principio los padres estaban en desacuerdo en cuanto a la siembra, pues decían que eso era trabajo perdido debido a que el jardín se secaba y se acababa por la falta de interés y también al falta de agua; no decimos que el desacuerdo lo expresaban mostrando rechazo hacia el trabajo a realizar, sino por los proyectos anteriores en los que ellos habían estado presente, ya que nos decían que de la misma manera practicantes anteriores hacían el cambio y después de que se iban la gente con su falta de interés hacían que se acabara. No podemos decir que no nos daba tristeza escuchar eso, pues no valía la pena hacer cambios que fueran a corto